历史上，中华文化影响多国和多地区，而到了近代“去中国化”成了很多国家的重中之重。
这四个国家历史上深受中华文化影响，如今却有人连“祖宗是谁”都回答不上来了，还有的国家脱得彻底，连文化皮都换掉了。
那么问题来了，这四个国家为何要“去中国化”？
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日本日本，早在唐朝的时候，日本就派了一批又一批“遣唐使”来中国学东西，汉字、茶道、和服、建筑，几乎照搬了不少中华文化。
古代日本的官方文书、史书都是用汉字写的，贵族们以学汉语、读汉诗为荣。
可到了近代，日本搞了明治维新，一下子把目光转向了西方。
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他们觉得学中国只能当“弱国”，学西方才能变强，于是开始刻意疏远中华文化。
政府规定学校里少教汉学，多教西方科学，还把汉字和假名混用，慢慢减少汉字的使用。
更关键的是，日本后来发动战争，为了让国民觉得侵略有理，刻意丑化中国，把中华文化说成“落后文化”。
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久而久之，年轻人对历史上的文化渊源就越来越陌生了。
现在不少日本年轻人能认的汉字越来越少，提到古代文化，只知道是自己的“传统”，却忘了很多都是从中国学来的。
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越南越南，从秦始皇时期开始，汉字就传入越南，后来越南还照搬了中国的科举制度，从1075年到1919年，科举考了近900年，考的都是四书五经，写的都是汉字文章。
越南古代的史书、公文全是汉字，甚至还仿照汉字造了“喃字”，可喃字始终没成为正式文字，汉字一直占主导。
但法国殖民越南后，情况变了。
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法国人不想让越南人受中国文化影响，大力推广法语和拉丁字母，禁止学校教汉字、用汉文。
1945年越南独立后，为了建立自己的民族认同，彻底废除了汉字，改用拉丁字母的“国语字”。
现在越南的年轻人，别说认汉字了，连喃字都没人会写，翻开本国古代史书，就像看“天书”，得靠翻译才能懂，慢慢就忘了祖宗曾经用汉字记录历史、传承文化的过往。
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韩国韩国，早在公元3世纪汉字就传入朝鲜半岛，之后上千年里，汉字都是官方文字，贵族、读书人都得学汉字，科举考试也用汉字。
15世纪世宗大王创造了谚文，但当时的贵族觉得学谚文“没档次”，还是坚持用汉字。
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直到近代，韩国被日本殖民，民族主义情绪高涨，大家觉得汉字是“外来文字”，既包括中国的影响，也沾了日本殖民的阴影，于是开始推广谚文。
1948年韩国建国后，马上出台《韩文专用法》，规定政府文件、法律条文都得用韩文，不准用汉字。
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1970年更是下令，小学、初中教材里不准出现汉字，彻底切断了汉字教育。
现在韩国街头几乎看不到汉字，年轻人大多不认识汉字，甚至闹出笑话，因为韩文同音词多，“会长”“会葬”“会场”读起来一样，写出来分不清。
有人把“靖国神社”当成“伟大的绅士”，更让人唏嘘的是，韩国研究自己的古代历史，还得靠中国保存的汉字古籍，可年轻人却不知道这些汉字曾经是自己国家的官方文字。
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后来虽然又恢复了部分汉字教育，但文化断层已经形成，很多人对历史上的中华文化影响讳莫如深。
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新加坡新加坡的“去中国化”跟其他三国不一样，不是刻意摆脱，而是被逼出来的国情需要。
新加坡70%以上是华人，过去华人都讲方言、学华语，中华文化氛围很浓。
但新加坡是个多元种族国家，还有马来族、印度族等多个族群。
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1965年独立后，新加坡政府发现，要是只强调中华文化，会让其他种族觉得被排斥，容易引发种族矛盾。
而且作为一个小国，要跟世界接轨，英语才是通用语言，所以政府推行“双语政策”，规定每个人都要学英语和自己的母语，华人学华语，马来人学马来语，印度人学泰米尔语。
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这样一来，英语成了全国通用的工作语言、教育语言，华语的地位慢慢下降。
更重要的是，新加坡要打造“国家认同”，而不是“华人认同”，所以刻意淡化中华文化的主导地位，鼓励各个种族保留自己的文化，相互融合。
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现在新加坡的年轻人，英语说得比华语流利，对中华文化的了解大多来自家庭，而不是学校教育，慢慢也就没了强烈的中华文化归属感。
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